Reseña

El diseño, monitoreo y evaluación de proyectos son pilares fundamentales para
el éxito de cualquier iniciativa. Por lo que este libro ofrece una guía integral sobre
cómo abordar estos procesos de manera efectiva en el contexto educativo,
proporcionando herramientas clave para planificar y gestionar proyectos con un
enfoque práctico y profesional.
A lo largo de cuatro unidades, el texto profundiza en la teoría de los proyectos,
comenzando con los principios fundamentales del Project Management Institute
y las diez áreas de conocimiento que garantizan el éxito de cualquier proyecto.
En la segunda unidad, se exploran los proyectos en el ámbito educativo,
analizando sus características y el uso de herramientas como el árbol de
problemas y la matriz del marco lógico.
La metodología del marco lógico, presentada en la tercera unidad, se desglosa
de manera detallada, mostrando cómo estructurar, redactar y aplicar cada una
de sus partes para diseñar proyectos sólidos y viables. Finalmente, la cuarta
unidad se centra en el monitoreo y evaluación de proyectos, subrayando la
importancia de estos procesos para realizar los ajustes necesarios y asegurar
que se cumplan los objetivos.
Este libro está especialmente diseñado para capacitar a los docentes en
formación, proporcionándoles las competencias necesarias para gestionar
proyectos educativos de manera eficiente, resolviendo problemas y
aprovechando las oportunidades que surgen en el entorno educativo.