Reseña

En esta obra se explora la importancia de la lectoescritura en el currículo de la clase de Español, los enfoques y teorías sobre la adquisición y evolución del lenguaje, las etapas de adquisición y evolución de la lengua oral y escrita, así como los métodos para su enseñanza y, sobre todo, la reflexión sobre la enseñanza de la lectoescritura con propósitos comunicativos, funcionales y prácticos, a fin de que la clase de Español sea un verdadero taller de la palabra. En ese sentido, tanto la obra como la asignatura persiguen el desarrollo de una comunicación eficiente por parte de los que aprenden, lo cual significa hablar, escribir, leer y comprender con eficacia.