Reseña

Módulo pedagógico III proporciona a los docentes insumos teóricos y prácticos para hacer de la evaluación un proceso agradable, funcional y práctico que genere un desarrollo académico integral, considerando que la evaluación de las capacidades y saberes adquiridos es fundamental para determinar los niveles de avance y apropiación del conocimiento de los educandos.
Es preciso conocer estrategias para medir, calificar y caracterizar el proceso de aprehensión del conocimiento y tener claro que evaluar no se reduce a una calificación. La autora expone la necesidad de que el personal docente domine diversas estrategias, metodologías, técnicas e instrumentos que contribuirán a una evaluación eficaz. Por ende, hablar de evaluación no es fácil, sobre todo con la complejidad del sistema educativo y los procesos pedagógicos involucrados.