Reseña

En el presente libro se concretan cuatro unidades de aprendizaje, cada una de las cuales profundiza de manera teórico las concepciones de desarrollo, perspectivas, teorías, estilos de crianza, maltrato infantil; de igual manera contempla ejercicios y actividades que facilitarán el
conocimiento de las temáticas mediante el trabajo independiente que se realizará para reforzar los contenidos. Esto para lograr una adecuada atención a estos grupos etarias, los docentes deben conocer las características, bases biológicas de los procesos, las particularidades y los
aspectos fundamentales en los diferentes estadios, de manera que ese conocimiento permita brindando oportunidades de desarrollo de acuerdo a las necesidades, respetando las características, proporcionando andamiajes necesarios en el proceso evolutivo, favoreciendo la salud y la formación de hábitos desde temprana edad.