Reseña

Este libro aborda el desarrollo motor en la primera infancia como un pilar esencial del crecimiento integral, vinculando movimiento y exploración con el progreso cognitivo, social y emocional. Dirigido a estudiantes de Educación Prebásica de la UPNFM, ofrece fundamentos teóricos, factores influyentes, evaluación, planificación y estrategias inclusivas en cinco unidades. Resalta cómo las experiencias motrices tempranas favorecen habilidades como coordinación, equilibrio y manipulación, influyendo en aprendizajes académicos y socioemocionales. Con actividades prácticas y recursos digitales, promueve la integración de teoría y práctica. Su enfoque interdisciplinario y actualizado invita a una intervención pedagógica temprana, innovadora y reflexiva en la educación inicial.